Cuestionario sobre conexión en paralelo de generadores

1.¿Cómo se conectan dos o más generadores en paralelo?

2.Dibuja el esquema eléctrico de 3 pilas conectadas en paralelo.

3.Cuando se conectan varios generadores en paralelo.¿Cuál es la tensión resultante?

4.¿Cuál es la principal ventaja de conectar pilas o baterías en paralelo?

5.¿Cuál de las dos bombillas lucirá con más intensidad?¿Por qué?

6.Por qué se conectan las centrales eléctricas en paralelo?

7.Indica si los siguientes generadores están conectados, o no, en paralelo:

RESPUESTAS:

1. Conectando entre sí los bornes de la misma polaridad.

2.

3. La tensión del conjunto será la misma que la de uno solo.

4. Permite aumentar la autonomía de los circuitos que alimentan.

5. Lucirán con la misma intensidad, porque las dos están sometidas a la misma tensión (1,5V)

6. Para inyectar corriente a la red eléctrica.

7. A) No B) No C) Sí

Cuestionario sobre conexión en serie de receptores

1.¿Cómo se conectan dos o más receptores en serie?

2.Dibuja un circuito (el aspecto real, no el esquema eléctrico) que tenga una bombilla y un motor eléctrico conectados en serie.Elige tú mismo/a el tipo de generador del circuito.

3.Dibuja el esquema eléctrico de un circuito que tenga una pila de petaca y dos motores conectados en serie.

4.Dibuja e esquema eléctrico de un circuito, alimentado por una pila de 9V, que tenga un motor, una bombilla y un zumbador conectados en serie.

5.¿Qué pasa si un receptor, conectado en serie a otros receptores, se avería?¿Por qué?Pon un ejemplo.

6.En un circuito que tiene 3 bombillas en serie y una pila de 9V.¿Qué tensión recibe cada bombilla?¿Por qué?

7.Indica si estas bombillas están, o no, conectadas en serie.Explica tus respuestas.

RESPUESTAS:

1. Conectando uno detrás del otro compartiendo el mismo cable.

2.

3.

4.

5. Si un receptor conectado a otros en serie se avería, los demás dejaran de funcionar, ya que la corriente eléctrica no puede circular. Una bombilla.

6. Se reparten la tensión de la pila en 3: es decir, 9:3 = 3V cada bombilla. Porque deben de tener la misma tensión.

7. A) Sí, porque están una detrás de la otra conectadas por el mismo cable.
B) No, porque no están una detrás de la otra conectadas por el mismo cable.
C) No, porque no están una detrás de la otra conectadas por el mismo cable.
D) Sí, porque están una detrás de la otra conectadas por el mismo cable.

Cuestionario sobre conexión en serie de generadores

1.¿Cómo se conectan dos o más generadores?

2.Dibuja el esquema eléctrico de 3 pilas conectadas en serie.

3.Cuando se conectan varios generadores en serie.

4.Pon 3 ejemplos de aparatos portátiles que tengan pilas conectadas en serie.¿Cómo se calcula la tensión resultante?

5.¿A qué tensión esta sometida la bombilla de la linterna del dibujo?

6.¿Qué linternas alumbran más?¿Las que tienen 2 pilas conectadas en serie, o las que tienen 3 pilas?

7.¿Cómo es una pila de petaca por dentro?¿Qué tensión suministra?¿Por qué?

8.¿Por qué se conectan las célualas solares en serie?

9.Indica si los siguientes generadores están conectados, o no, en serie:

RESPUESTAS:

1. Conectando uno detrás del otro.

2.

3. La tensión total del conjunto será la suma de tensiones de cada generador.

4. Aparatos de música, juguetes y calculadoras.

5. 1,5V + 1,5V+ 1,5V = 4,5V

6. Iluminaran igualmente las de 2 pilas que las de 3 pilas conectadas en serie.

7. Está compuesta por dentro por 3 pilas cilíndricas conectadas en serie. Suministra 4,5V porque es la suma resultante de la tensión de las 3 pilas cilíndricas que hay dentro.

8. Para obtener mayores tensiones

9. A) Sí B) No C) No D) Sí E) No F) Sí

Cuestionario sobre conductores

1.¿Cuál es la función de los conductores?







2.¿Cuál es el símbolo eléctrico de los conductores?







3.¿Cómo está constituido un cable?







4.¿Cuál es el material conductor más utilizado en la fábrica de cables?¿Y el aislante?







5.¿Qué es un cable unifilar?¿Y un cable multifilar?







6.Define: cable monopolar, cable bipolar, cable multipolar.







7.¿Qué es un circuito impreso?¿Dónde se utiliza?







8.Haz un dibujo de un circuito impreso e indica sus componentes.











RESPUESTAS:





1.





2.





3. Está constituido por uno o varios hilos de material conductor.





4. Normalmente suele ser un conductor de cobre envuelto por una capa de plástico que lo aísla del exterior.





5. - Unifilar: Los cables que solo tienen un hilo conductor.
- Multifilar: Los cables que tienen muchos hilos conductores.





6. - Cable monopolar: Cuando un cable tiene un solo conductor.
- Cable bipolar: Cuando un cable tiene dos conductores asociados.
- Cable multipolar: Cuando un cable tiene muchos conductores.





7. Es el sistema que permite automatizar la construcción de circuitos electrónicos. Se usan en todos los aparatos electrónicos como televisores, videos, radios, etc.





8.

Cuestionario sobre receptores

1.¿Cuál es la función de los receptores? Pon dos ejemplos de receptores que no citen en esta unidad.

2. Dibuja el símbolo eléctrico de los siguientes receptores: bombilla, motor y zumbador.

3. ¿Qué es y para qué sirve la placa de características de un receptor?

4.¿ Qué transformación de energías hace la bombilla?

5. La bombilla más utilizada se denomina de incandescencia. ¿Por qué se llama así?

6. Haz el dibujo de una bombilla de incandescencia e indica el nombre de sus componentes

7.¿ qué transformación de energías se produce en un motor eléctrico? Pon tres ejemplos de aparatos que utilizan motores eléctricos.

8. Dibuja un motor eléctrico e indica des`pués el nombre de sus componentes.

9. ¿Para qué sirve un zumbador?

10.¿ En qué se diferencia un zumbador de un timbre?

RESPUESTAS:

1. Reciben la corriente eléctrica y la utilizan para el trabajo útil.

2.

3. Es donde indica todas sus características eléctricas.

4. Transforma la energía eléctrica en energía luminosa.

5. Porque el elemento que produce la luz es un filamento que se pone incandescente cuando circula corriente eléctrica en su interior.

6.

7. Transforma la energía eléctrica en energía mecánica de rotación. Juguetes, walkmans o juguetes.

8.

9. Hace la función de avisador acústico.

10. El zumbador vibra con una membrana que vibra rápidamente, y el pulsador hace que una pieza metálica choque con una campana.

Cuestionario sobre elementos de control

1.¿Cuál es la función de los elementos de control?

2.¿Cuáles son los elementos de control más utilizados?¿Podrías decir el nombre de otros elmentos de control que no sean éstos?

3.Dibuja dos modelos de interruptores y dos modelos de pulsadores comerciales.

4.¿Qué diferencia hay entre un interruptor y un pulsador?

5.Dibuja el símbolo eléctrico del pulsador y del interruptor.

6.Pon dos ejemplos de utilización de un interruptor y dos ejemplos de un interruptor y dos ejemplos de utilización de un pulsador.

7. ¿Qué quiere decir que un circuito está abierto? ¿ Y que está cerrado?

RESPUESTAS:

1.Encender y apagar los circuitos.

2. Interruptores y pulsadores. Conmutadores, selectores, potenciómetros...

3.

4. Que el interruptor se mantiene fijo y el pulsador sólo funciona si lo mantenemos pulsado.

5.

6. Interruptor:el aula, una maquinilla de afeitar...

Pulsador:el movil

7. Si está abierto no pasa la electricidad, y si está cerrado sí.

Cuestionario sobre generadores

1. ¿Qué función hacen los generadores?

2. ¿Cuales de los siguientes componentes eléctricos son generadores?
Motor, pila, interruptor, cable, dinamo de bicicleta, célula solar, pulsador, bombilla.


3.Haz un dibujo de los tipos de pilas más comunes e indica qué tensión eléctrica
y cuáles son sus aplicaciones?

4.¿Qué nos indica la tensión eléctrica?¿En qué unidad se mide?¿De dónde proviene el nombre de esta unidad de medida?

5. ¿Cuál es el símbolo electrico de la pila?

6.¿ Qué son los bornes de conexión?¿Dónde están los bornes de conexión en una pila cilíndrica? Haz un dibujo que lo indique.

7.¿Qué es un cargador de pilas?Pon dos ejemplos en los que pueda resultar útil.

8.¿Las pilas usadas se tiran a la basura?¿Por qué?

RESPUESTAS:

1. Suministrar corriente eléctrica al circuito

2. Dinamo de bicicleta, pila y célula solar.

3.

4. La energía que tienen los electrones que salen de los generadores. Se miden en voltios (V). Se llaman así por el apellido del inventor, Alesandro.

5.

6. Los polos (+/-) por los que se conectan un generador con un receptor mediante conectores. En una pila cilíndrica se encuentran en las partes superior e inferior.

7. Un aparato que recarga las pilas recargables.

8. No, porque tienen mercurio que es contaminante; aunque actualmente se están empezando a hacer baterías de litio.